特驅教育集團開展《技能強根基 競賽促發展》專題培訓

時間：2024-01-30浏覽：4

2024年(nián)1月30日，特驅教育集團特邀時任攀枝花技師學(xué)院黨委書記、院長(cháng)，四川省技工院校評審專家（組長(cháng)），四川省技工院校評估标準修訂專家組組長(cháng)，四川省職業技能競賽總裁判長(cháng)，四川省職業技能競賽重大課題研究評審（指導）專家，成都市民辦職業技能培訓協會名譽會長(cháng)莫虎作題為(wèi)《技能強根基 競賽促發展》的(de)職業技能競賽組織與實施專題培訓。特驅教育集團常務副總裁、教指委常務副主任馬嘉靈，教指委各副主任、各院校黨政領導班子(zǐ)成員、相關部門負責人參加培訓，培訓采取線上線下結合的(de)形式進行。

莫虎從技能競賽的(de)背景、技能競賽是什麽、技能競賽為(wèi)什麽與技能競賽怎麽做(zuò)四方面內(nèi)容進行培訓分享。

技能競賽背景

首先，莫虎從全球、國內(nèi)、省內(nèi)三個維度對技能競賽背景進行了分析。莫虎講到，從全球來看，世界正處于百年(nián)之未有大變局，世界技能大賽引領全球技能發展水平；從國內(nèi)來看，一(yī)方面經濟工作始終是中心任務，另一(yī)方面重視(shì)技能大賽前所未有；從省市來看，縱深推進成渝雙城經濟圈建設，堅持“川渝一(yī)盤棋”，技能大賽成為(wèi)推動職業能力建設高(gāo)質量發展的(de)重要抓手。

技能競賽是什麽

莫虎從概念、分類、管理(lǐ)、冠名四個方面解答了技能競賽是什麽的(de)問題。他講到技能競賽是依據國家職業标準，結合生産和(hé)工作實際開展的(de)、以突出操作技能和(hé)解決問題能力為(wèi)重點的(de)、有組織的(de)群衆性技術技能比賽活動，是職業培訓的(de)重要形式；技能競賽按照層級分類可(kě)分為(wèi)世界級、國家級、省級、市級、縣級，按照範圍劃分可(kě)分為(wèi)一(yī)類競賽和(hé)二類競賽；技能競賽的(de)管理(lǐ)是由各級人力資源和(hé)社會保障部門負責本級職業技能競賽活動的(de)統籌安排和(hé)組織領導；技能競賽冠名上，以四川省為(wèi)例，納入四川省年(nián)度競賽計劃安排的(de)各賽項，統一(yī)冠名，可(kě)使用四川技能大賽LOGO。

技能競賽為(wèi)什麽

對于為(wèi)什麽要開展技能競賽，莫虎表示技能競賽是建設技能型社會，實現技能強國的(de)需要；是培養大國工匠，弘揚工匠精神的(de)需要；是夯實職教基礎，加快發展現代職業教育的(de)需要；是立足新發展階段，有效拓展技能人才職業發展空間的(de)需要；是開展崗位練兵(bīng)，促進技能人才互學(xué)互鑒的(de)需要；是打造特色品牌，推動企業（院校）高(gāo)質量發展的(de)需要。

技能競賽怎麽做(zuò)

接着，莫虎從競賽備案、賽前準備、組織實施、賽後工作四個方面對技能競賽怎麽做(zuò)進行了解答。他講到，競賽備案分為(wèi)申報備案與備案審核，申報備案包括申報條件、競賽規模、項目申報，備案審核則是由省、市職鑒中心初審，報省人社廳批準後向社會公布；賽前準備包括六項工作，分别是：成立組織機構、制定技術文件、建設競賽場地(dì)、命制競賽試題、做(zuò)好競賽報名、印發《競賽指南》；組織實施的(de)流程為(wèi)：報到培訓、賽前會議、開幕式、考試考核、技術點評、閉幕式、競賽宣傳；賽後工作包含職業資格（技能等級）晉升、榮譽稱号申請、經費補助申報。

莫虎總結到，技能競賽是檢驗學(xué)校辦學(xué)成果的(de)試金石，與辦學(xué)的(de)管理(lǐ)、專業、課程、師資、學(xué)生等五個關鍵環節環環相扣，缺一(yī)不可(kě)，并用“路雖遠，行則将至；事雖難，做(zuò)則必成”這句話勉勵大家，祝願各院校都能在2024年(nián)的(de)技能競賽中能取得突破性成績。

會議最後，集團常務副總裁、教指委常務副主任馬嘉靈對莫虎院長(cháng)帶來的(de)培訓表示感謝，并要求院校長(cháng)們要結合培訓所掌握的(de)內(nèi)容，抓好技能競賽工作，做(zuò)細技能競賽任務，鼓勵師生積極參與到技能競賽工作中去(qù)，全面推動競賽工作落地(dì)，要通過技能競賽成果，加強院校內(nèi)涵建設，打造院校特色品牌。